頭條小說怎么聯系編輯？

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老師如何檢查學生上網課的效果？

結合自己的經歷，我來談談"三種方法"解決網絡課程效果檢查的問題。網絡課程有其獨特的優勢，但如何檢查效果的問題并不容易解決。作為老師，我覺得可以從以下幾點做有效的檢查。

第一:課程開始，學生進入直播間，馬上離開。雖然他們顯示他們在直播間，但他們實際上并不我根本沒去上課。如果是這樣，網絡課就失去了所有的作用。解決方案:方法"密碼打卡法就是利用評論區監督學生用密碼簽到。很多直播軟件都有學生討論窗口。建議每個老師每門課都用專門的密碼簽到和簽退，這樣可以區分哪些同學在上課，哪些同學剛進直播間，根本沒有人在手機或電腦前上課。密碼一定是沒有規則的，每次都不一樣！為了防止早退、走神等問題，老師需要在課堂直播中不斷提問，看學生回應。讓你的班長做好管理統計。這樣可以最大程度的解決問題。你還有好主意嗎？歡迎提出來。

第二:課堂上的學習效果如何？如何讓網絡課程達到預期效果？這也是很多老師頭疼的問題。我個人對這個問題的解決方案是:"期末考試方法與技巧。所謂期末考試法，就是每節課結束后，立即讓學生進行10到20分鐘的小測驗?，F在很多直播學習軟件都有習題的功能。教師應提前做好章節練習，不要重復練習。;不要給學生太多時間來阻止他們在網上搜索答案。設置難度梯度，盡可能覆蓋知識點。這樣可以檢查這個班學生的學習效果！如果效果不好，單獨用私人解決，但也可以分成學習小組，讓老師們t教，老師可以做好監督工作。學生只要會做題，一般都能取得不錯的成績。

第三:網絡課程容易走神，堅持聽完不容易。我該怎么辦？這也是很多老師最擔心的問題。怎么解決？我的方法:方法"課堂游戲方法與技巧很簡單，就是在課堂上插入游戲來吸引學生，比如先回答問題，猜與課程相關的謎語等。當然，老師也要加入進來，把講座做得盡可能有趣，備課要充分，只有在活躍的氛圍下，才能做好網絡課。也要形成自己的特色。

這些方是我經常使用的。有的老師可能覺得麻煩，增加備課負擔，但話說回來，"老師說教并教導學生解決問題。Isn這難道不是我們老師想要解決的問題嗎？這些小方法都不是很難，放上班路上節省時間解決這個問題是沒有問題的。做好督導，做好學習，做好學生參與，應該不會太差。有什么可以提出來共同進步的想法！