什么是演技？普通觀眾如何甄別演技優(yōu)劣？

【表演】漢語(yǔ)詞匯，指在舞臺(tái)上或鏡頭前，通過(guò)動(dòng)作、姿勢(shì)、語(yǔ)氣等手段扮演角色的藝術(shù)。比如亞里士多德認(rèn)為，表演就是用正確的語(yǔ)氣去詮釋不同的情緒。

亞里士多德認(rèn)為，表演就是用正確的語(yǔ)氣詮釋不同的情緒，這種天賦是與生俱來(lái)的，他懷疑表演是可以教會(huì)的。表演藝術(shù)在中世紀(jì)逐漸衰落，由專(zhuān)業(yè)工會(huì)和業(yè)余愛(ài)好者表演的教禮拜劇盛行。現(xiàn)代專(zhuān)業(yè)表演隨著16世紀(jì)意大利即興喜劇劇團(tuán)的演出而出現(xiàn)，并在莎士比亞戲劇中達(dá)到頂峰。;是時(shí)候了。直到18世紀(jì)，在英國(guó)演員兼經(jīng)理人加里克、演員西登斯、基恩和h·歐文的努力下，表演才被視為一門(mén)專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)代表演風(fēng)格受到俄羅斯導(dǎo)演k.斯坦尼斯拉夫斯基的影響，他強(qiáng)調(diào)演員和演員的重要性。;對(duì)角色的認(rèn)知。德國(guó)劇作家布萊希特堅(jiān)持演員的客觀性和訓(xùn)練的重要性。

我想:作為一個(gè)普通觀眾，如何區(qū)分演員s演技？主要是通過(guò)劇情中描述的情景和演員表演的角色的演技來(lái)判斷其演技的好壞；比如:壞人是怎么玩的？在我們過(guò)去看過(guò)的很多劇情中，壞人給我們的印象是鬼鬼祟祟的，目光短淺，瞎了眼，跟壞人完全不一樣，那么壞人怎么演呢？壞人看起來(lái)像壞人嗎？我們?cè)u(píng)判演員。;憑直覺(jué)思考表演技巧；但是，這種直覺(jué)判斷其實(shí)是結(jié)果而不是過(guò)程。演員s的表演就是表演過(guò)程，讓觀眾最終得出結(jié)論，這是一個(gè)壞人，而不是給自己畫(huà)一張臉，寫(xiě)在臉上。因此，在表演過(guò)程中，演員應(yīng)把人物的情感與情節(jié)內(nèi)涵結(jié)合起來(lái)。;行為，動(dòng)作，語(yǔ)氣，臺(tái)詞，讓觀眾感受到角色是在劇情的情感中，觀眾自己做出判斷，而不是演員幫觀眾做出判斷，否則表演就低級(jí)了。因此，判斷一個(gè)演員的表演好不好，取決于演員是否s公式和自變量是否到位，行為、語(yǔ)氣、臺(tái)詞、情緒是否到位，能否成功感染和演繹觀眾到演員s預(yù)設(shè)的結(jié)論，那么表演就到位了——也就是演員s演技極好！

【演技概述與總結(jié)】

演員s對(duì)角色的理解和角色的表演都需要觸及一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是演員延伸角色的支撐點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，而這個(gè)點(diǎn)就是角色的本質(zhì)。演員演得好不好，要看他能不能找準(zhǔn)點(diǎn)。如果你能讓觀眾忘記自己，保持你的演技——你就過(guò)關(guān)了；如果演員能通過(guò)演技讓角色耳目一新，給人留下深刻印象，就足以被認(rèn)為是演技優(yōu)秀。演技的最高境界是還能引導(dǎo)觀眾的情感推動(dòng)。劇情的發(fā)展催化著劇情的走向，甚至把整部劇提升到一個(gè)更高的層次，就像一個(gè)好的編劇可以把一件普通的事情寫(xiě)得引人入勝，如畫(huà)——那就是高超的演員演技。

如何提高自己的管理能力？

在職場(chǎng)中，管理者的有效自我提升管理能力是組織發(fā)展的關(guān)鍵。如果管理者能夠有效，整個(gè)組織的績(jī)效水平肯定會(huì)提高，個(gè)人的眼界也一定會(huì)提高。如何提高管理能力應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

1.掌握自己的時(shí)間

要改善管理，第一步是記錄時(shí)間的使用情況。雖然它是一個(gè)"機(jī)械"job，它可以清楚地讓管理者發(fā)現(xiàn)他們做了什么。管理者只要能做到這一點(diǎn)，就能有所收獲。雖然不敢說(shuō)能立竿見(jiàn)影，但是一定要快速進(jìn)步。然后分析時(shí)間記錄，排除不必要的時(shí)間浪費(fèi)，測(cè)算每個(gè)耗時(shí)工作項(xiàng)的權(quán)重，測(cè)算每個(gè)工作目的的權(quán)重，以便及時(shí)調(diào)整。同時(shí)，管理者可以做一個(gè)檢查表，填寫(xiě)工作項(xiàng)目，每周檢查一次。讓你的時(shí)間更有效率。

關(guān)注貢獻(xiàn)

如果一個(gè)管理者能夠關(guān)注貢獻(xiàn)，他應(yīng)該關(guān)注的不僅僅是"方法與技巧，但是"目標(biāo)"和"結(jié)果與結(jié)果。注重貢獻(xiàn)可以更好的讓事件高效進(jìn)入結(jié)果。這有利于培養(yǎng)管理者。;自省。得到內(nèi)省的答案后，管理者應(yīng)該對(duì)自己提出更高的要求。更重要的是，這種自省可以強(qiáng)烈要求管理者承擔(dān)責(zé)任，而不是要求管理者單純執(zhí)行命令，只是要求上級(jí)滿(mǎn)意。

3.充分發(fā)揮人的作用。;的優(yōu)勢(shì)

充分發(fā)揮人的作用。;這是對(duì)人的尊重:尊重自己，也尊重他人。這是管理者的體現(xiàn)。;行為價(jià)值觀。然而，充分發(fā)揮人的作用。;美國(guó)的優(yōu)勢(shì)也需要"邊做邊學(xué)，需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握。如果管理者能充分發(fā)揮人的作用。;他們能夠?qū)€(gè)人目標(biāo)與組織需求相結(jié)合，將個(gè)人能力與組織成就相結(jié)合，將個(gè)人成就與組織機(jī)會(huì)相結(jié)合。管理自然可以改進(jìn)。

4.遵循優(yōu)先原則。

作為管理者，你要知道自己該做什么，按什么順序做，遵循優(yōu)先原則。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，管理者應(yīng)該不斷地訓(xùn)練和發(fā)展自己的判斷力。有效的決策當(dāng)然取決于一定的步驟，但也取決于分析的能力。而有效的決策可以使管理更加有效。

經(jīng)理和經(jīng)理。;管理能力的有效自我提升，才是個(gè)人真正的發(fā)展。這種自我提升應(yīng)該包括從技術(shù)細(xì)節(jié)到工作態(tài)度、價(jià)值觀、性格的所有方面，包括從履行工作程序到承擔(dān)各種義務(wù)的所有領(lǐng)域。