什么是演技？普通觀眾如何甄別演技優(yōu)劣？
【表演】漢語詞匯，指在舞臺上或鏡頭前，通過動作、姿勢、語氣等手段扮演角色的藝術(shù)。比如亞里士多德認為，表演就是用正確的語氣去詮釋不同的情緒。
亞里士多德認為，表演就是用正確的語氣詮釋不同的情緒，這種天賦是與生俱來的，他懷疑表演是可以教會的。表演藝術(shù)在中世紀(jì)逐漸衰落，由專業(yè)工會和業(yè)余愛好者表演的教禮拜劇盛行?，F(xiàn)代專業(yè)表演隨著16世紀(jì)意大利即興喜劇劇團的演出而出現(xiàn)，并在莎士比亞戲劇中達到頂峰。;是時候了。直到18世紀(jì)，在英國演員兼經(jīng)理人加里克、演員西登斯、基恩和h·歐文的努力下，表演才被視為一門專業(yè)?，F(xiàn)代表演風(fēng)格受到俄羅斯導(dǎo)演k.斯坦尼斯拉夫斯基的影響，他強調(diào)演員和演員的重要性。;對角色的認知。德國劇作家布萊希特堅持演員的客觀性和訓(xùn)練的重要性。
我想:作為一個普通觀眾，如何區(qū)分演員s演技？主要是通過劇情中描述的情景和演員表演的角色的演技來判斷其演技的好壞；比如:壞人是怎么玩的？在我們過去看過的很多劇情中，壞人給我們的印象是鬼鬼祟祟的，目光短淺，瞎了眼，跟壞人完全不一樣，那么壞人怎么演呢？壞人看起來像壞人嗎？我們評判演員。;憑直覺思考表演技巧；但是，這種直覺判斷其實是結(jié)果而不是過程。演員s的表演就是表演過程，讓觀眾最終得出結(jié)論，這是一個壞人，而不是給自己畫一張臉，寫在臉上。因此，在表演過程中，演員應(yīng)把人物的情感與情節(jié)內(nèi)涵結(jié)合起來。;行為，動作，語氣，臺詞，讓觀眾感受到角色是在劇情的情感中，觀眾自己做出判斷，而不是演員幫觀眾做出判斷，否則表演就低級了。因此，判斷一個演員的表演好不好，取決于演員是否s公式和自變量是否到位，行為、語氣、臺詞、情緒是否到位，能否成功感染和演繹觀眾到演員s預(yù)設(shè)的結(jié)論，那么表演就到位了——也就是演員s演技極好！
【演技概述與總結(jié)】
演員s對角色的理解和角色的表演都需要觸及一個點，這個點就是演員延伸角色的支撐點和出發(fā)點，而這個點就是角色的本質(zhì)。演員演得好不好，要看他能不能找準(zhǔn)點。如果你能讓觀眾忘記自己，保持你的演技——你就過關(guān)了；如果演員能通過演技讓角色耳目一新，給人留下深刻印象，就足以被認為是演技優(yōu)秀。演技的最高境界是還能引導(dǎo)觀眾的情感推動。劇情的發(fā)展催化著劇情的走向，甚至把整部劇提升到一個更高的層次，就像一個好的編劇可以把一件普通的事情寫得引人入勝，如畫——那就是高超的演員演技。
如何提高自己的管理能力？
在職場中，管理者的有效自我提升管理能力是組織發(fā)展的關(guān)鍵。如果管理者能夠有效，整個組織的績效水平肯定會提高，個人的眼界也一定會提高。如何提高管理能力應(yīng)該做到以下幾點:
1.掌握自己的時間
要改善管理，第一步是記錄時間的使用情況。雖然它是一個"機械"job，它可以清楚地讓管理者發(fā)現(xiàn)他們做了什么。管理者只要能做到這一點，就能有所收獲。雖然不敢說能立竿見影，但是一定要快速進步。然后分析時間記錄，排除不必要的時間浪費，測算每個耗時工作項的權(quán)重，測算每個工作目的的權(quán)重，以便及時調(diào)整。同時，管理者可以做一個檢查表，填寫工作項目，每周檢查一次。讓你的時間更有效率。
關(guān)注貢獻
如果一個管理者能夠關(guān)注貢獻，他應(yīng)該關(guān)注的不僅僅是"方法與技巧，但是"目標(biāo)"和"結(jié)果與結(jié)果。注重貢獻可以更好的讓事件高效進入結(jié)果。這有利于培養(yǎng)管理者。;自省。得到內(nèi)省的答案后，管理者應(yīng)該對自己提出更高的要求。更重要的是，這種自省可以強烈要求管理者承擔(dān)責(zé)任，而不是要求管理者單純執(zhí)行命令，只是要求上級滿意。
3.充分發(fā)揮人的作用。;的優(yōu)勢
充分發(fā)揮人的作用。;這是對人的尊重:尊重自己，也尊重他人。這是管理者的體現(xiàn)。;行為價值觀。然而，充分發(fā)揮人的作用。;美國的優(yōu)勢也需要"邊做邊學(xué)，需要通過實踐來掌握。如果管理者能充分發(fā)揮人的作用。;他們能夠?qū)€人目標(biāo)與組織需求相結(jié)合，將個人能力與組織成就相結(jié)合，將個人成就與組織機會相結(jié)合。管理自然可以改進。
4.遵循優(yōu)先原則。
作為管理者，你要知道自己該做什么，按什么順序做，遵循優(yōu)先原則。按照這個標(biāo)準(zhǔn)，管理者應(yīng)該不斷地訓(xùn)練和發(fā)展自己的判斷力。有效的決策當(dāng)然取決于一定的步驟，但也取決于分析的能力。而有效的決策可以使管理更加有效。
經(jīng)理和經(jīng)理。;管理能力的有效自我提升，才是個人真正的發(fā)展。這種自我提升應(yīng)該包括從技術(shù)細節(jié)到工作態(tài)度、價值觀、性格的所有方面，包括從履行工作程序到承擔(dān)各種義務(wù)的所有領(lǐng)域。