學(xué)校周工作總結(jié)1為了樂(lè)觀響應(yīng)市縣開(kāi)展學(xué)?！堕_(kāi)放周》活動(dòng)，更好的為家長(zhǎng)、老師、同學(xué)供應(yīng)溝通空間，讓社會(huì)、同學(xué)家長(zhǎng)全面了解學(xué)校辦學(xué)理念和教育特色，我校開(kāi)展了“我們盡心，家長(zhǎng)安心，孩子歡樂(lè)；我們誠(chéng)意，家長(zhǎng)滿意，孩子受益”為主題的開(kāi)放周活動(dòng)，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校內(nèi)，讓家長(zhǎng)瞧一瞧，聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和狀況，并能夠樂(lè)觀參與到對(duì)孩子的教育中，共同探討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，歡快體驗(yàn)”的家長(zhǎng)、社會(huì)開(kāi)放周活動(dòng)。一、活動(dòng)時(shí)間和組織形式充分利用好各班教室和會(huì)議室，以學(xué)校組織，班主任主持，確保開(kāi)放周活動(dòng)有效開(kāi)展，活動(dòng)時(shí)間：11二、活動(dòng)內(nèi)容自接到教育局通知后，快速成立“開(kāi)放周活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由靳井衛(wèi)校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，辦公室、政教處、教育處等明確分工，責(zé)任到人，限定時(shí)間，確保標(biāo)準(zhǔn)高、質(zhì)量高。1、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。真誠(chéng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校內(nèi)、走進(jìn)課堂，親臨教育教學(xué)第一線，走進(jìn)課堂，傾聽(tīng)老師上課，親身感受老師上課水平以開(kāi)放的校內(nèi)、開(kāi)放的課堂迎接家長(zhǎng)。2、讓家長(zhǎng)提一提，說(shuō)一說(shuō)。讓家長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)學(xué)校有什么好的建議，說(shuō)出來(lái)，共同促進(jìn)家樣共建的進(jìn)展。3、讓家長(zhǎng)聽(tīng)一聽(tīng)。聘請(qǐng)家庭教育專(zhuān)家，對(duì)家長(zhǎng)普遍關(guān)懷的教育問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題講座，樹(shù)立正確的教育觀，把握科學(xué)的教育方法，關(guān)心學(xué)校共同教育好你的孩子，我的同學(xué)。

4、讓家長(zhǎng)評(píng)一評(píng)。對(duì)任課老師進(jìn)行一次公正公正的民主評(píng)議，重點(diǎn)圍繞《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》要求進(jìn)行綜合評(píng)議，共同促進(jìn)老師的德育修養(yǎng)。5、讓家長(zhǎng)談一談。探討促進(jìn)家校共建的好途徑、好方法，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，促使家長(zhǎng)發(fā)揮對(duì)孩子的良好示范作用。6、讓家長(zhǎng)共同參與。舉辦一次家長(zhǎng)參與的主題班會(huì)活動(dòng)。以班為單位，組織同學(xué)開(kāi)展一次“我與家長(zhǎng)共成長(zhǎng)”主題教育班會(huì)，為開(kāi)展家校教育活動(dòng)打好基礎(chǔ)。真正實(shí)現(xiàn)“家校攜手，共話成長(zhǎng)”。通過(guò)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解同學(xué)在校的學(xué)習(xí)狀況，同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)；通過(guò)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解老師的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)水平；通過(guò)活動(dòng)，增加家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通，準(zhǔn)時(shí)反饋家長(zhǎng)的看法和建議，以便更好地改進(jìn)教育教學(xué)工作。三、到校人員對(duì)學(xué)校的建議和期望活動(dòng)期間我們?cè)谌茄畚恢脩覓炜捶ㄏ洹⑾蛏鐣?huì)發(fā)放征求看法信，廣泛征求寬闊群眾和同學(xué)的看法和建議，1、學(xué)校與學(xué)校之間和各校老師之間的溝通不足。今后不僅要加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)老師間的相互學(xué)習(xí)、溝通、提高，更要與其他學(xué)校特別2、建議學(xué)校在校內(nèi)文化建設(shè)方面能夠取得更大進(jìn)步。在現(xiàn)有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，充分利用河沙鎮(zhèn)野草書(shū)畫(huà)社對(duì)學(xué)校的實(shí)際影響，激發(fā)同學(xué)書(shū)法、繪畫(huà)、創(chuàng)作詩(shī)、詞、小品文的樂(lè)觀性，收集編輯后統(tǒng)一印發(fā)，向同學(xué)、家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)放，做好學(xué)校的文化宣揚(yáng)工作。

針對(duì)提出的建議和看法，學(xué)校已記錄在案，責(zé)成各班主任和任課老師抓緊落實(shí)，為全體師生制造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。四、活動(dòng)效果1、舉辦本次教學(xué)開(kāi)放周營(yíng)造了一個(gè)更有利于群體進(jìn)展的平臺(tái)氛圍，讓老師在活動(dòng)中增進(jìn)聯(lián)系，在溝通中促進(jìn)進(jìn)展，挖掘了老師的教學(xué)潛力，促進(jìn)了老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。我們會(huì)很好地對(duì)教學(xué)開(kāi)放周中來(lái)賓們的評(píng)議和反饋看法進(jìn)行整理、爭(zhēng)論、學(xué)習(xí)和反饋，以期盼老師們?cè)诮逃?xùn)中反思進(jìn)步，在成果里進(jìn)展創(chuàng)新。2、當(dāng)今學(xué)校教學(xué)強(qiáng)調(diào)校本教研，讓老師“在教學(xué)爭(zhēng)論中反思、在教學(xué)爭(zhēng)論中進(jìn)步、在教學(xué)合作中提高，以實(shí)現(xiàn)老師隊(duì)伍的可持續(xù)進(jìn)展”。3、通過(guò)開(kāi)展“教育開(kāi)放周”活動(dòng)，廣泛征求了寬闊群眾和同學(xué)的看法和建議，急躁聽(tīng)取了社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的看法，樹(shù)立了教育形象，拉近了學(xué)校與社會(huì)的距離，使社會(huì)更好地了解了學(xué)校，了解了老師，從而了解了教育，理解了學(xué)校的工作。使我們學(xué)校得到了寬闊人民群眾的理解和支持，同時(shí)改進(jìn)了學(xué)校的工作，為辦好教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4、家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作賜予了充分的確定，全都認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，老師素養(yǎng)高，同學(xué)得到了全面進(jìn)展。同時(shí)，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到特殊滿意，尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺(jué)得收益匪淺，提出自己的看法與建議，也給了學(xué)校不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。1、希望今后多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和協(xié)作學(xué)校開(kāi)展工作；2、不僅希望孩子學(xué)好課本學(xué)問(wèn)，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人，留意對(duì)高班級(jí)同學(xué)的身心健康教育問(wèn)題；3、希望學(xué)校為孩子們多供應(yīng)閱讀課外書(shū)籍的機(jī)會(huì)；4、但愿此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處。五、我們的反思1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念我們將通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種渠道盡快把握新教育試驗(yàn)本質(zhì)，豐富自己的學(xué)問(wèn)面和文化底蘊(yùn)，使自己有一雙“慧眼”去挖掘、去利用動(dòng)態(tài)生成的資源，養(yǎng)成對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)常反思的習(xí)慣，提升教學(xué)才智。2.努力改進(jìn)，不斷提高專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校提出的寶貴看法和建議，我們將召開(kāi)不同層次會(huì)議，靜心反思，商討改進(jìn)措施。3.加大力度，全面開(kāi)花我們明顯感覺(jué)到通過(guò)閱讀和寫(xiě)作、締造完善教室、歡快游藝等活動(dòng)，轉(zhuǎn)變了和正在轉(zhuǎn)變著同學(xué)的生存狀態(tài)和老師的行走方式，使我們初步體會(huì)到了“過(guò)一種幸福完整的教育生活”。今后我們將在現(xiàn)有實(shí)踐閱歷的基礎(chǔ)上，在現(xiàn)有試驗(yàn)班級(jí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大試驗(yàn)面積，使開(kāi)放周活動(dòng)在我校人人參與，班班參與。

最終我們想說(shuō)的是感謝：我們要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)人士、各位家長(zhǎng)多年來(lái)關(guān)懷、支持和關(guān)懷，我們深信有社會(huì)各界的大力支持，有市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，在我們?nèi)熒墓餐ο拢覀冇欣碛尚湃?，遼城明德學(xué)校的教育工作確定會(huì)揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，承夢(mèng)遠(yuǎn)航！學(xué)校周工作總結(jié)2我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，依據(jù)上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校德育工作“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持以人為本，全面進(jìn)展，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞學(xué)校文化建設(shè)，樂(lè)觀開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培育舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、改善德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，樂(lè)觀爭(zhēng)論德育工作資料，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改善學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力氣(1).學(xué)校整合各方面教育力氣，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開(kāi)德育工作研討會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面的看法和提議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問(wèn)題，樂(lè)觀探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，樂(lè)觀開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

(2).加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素養(yǎng)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以老師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增加職業(yè)職責(zé)感，提 倡愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與 崗位職責(zé)合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自 身素養(yǎng)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)懷同學(xué)健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán) (3).抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀老師擔(dān)當(dāng)班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考 核，充分調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀性，搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為 突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，全部班主任能 .10 細(xì)心備課，認(rèn)真上課，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估 機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書(shū)育人中成果 顯著的班主任和德育工作者。 2、健全制度，完備方案，使學(xué)校德育工作有章可循 (1).制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工 作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。 (2).每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組合教育形勢(shì)，提 前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作方案。

開(kāi)學(xué)后，各班都 能制訂好相應(yīng)的德育工作方案。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層 落實(shí)，職責(zé)到人。 3、開(kāi)展特色活動(dòng)，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 針對(duì)農(nóng)村學(xué)校學(xué)校同學(xué)的自卑感和上進(jìn)心不足等問(wèn)題，甚至 有“無(wú)事生非”的傾向，我們樂(lè)觀開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，以活動(dòng)為 載體，以培育同學(xué)的成功感和參與意識(shí)為動(dòng)身點(diǎn)，讓同學(xué)在活動(dòng)中 的得到熬煉，得到自我價(jià)值的確定，構(gòu)成良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，到達(dá)活 .11 動(dòng)育人的目的。本年度我們開(kāi)展的主要活動(dòng)有：抓好每周的升旗儀 式，上好國(guó)旗下的講話課，向同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校意識(shí)、紀(jì)律 意識(shí)的教育。和傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富同學(xué)的課 余生活，寓教于樂(lè)。表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。對(duì)德教工作中涌現(xiàn)出來(lái) 的先進(jìn)班級(jí)、社團(tuán)和先進(jìn)個(gè)人，準(zhǔn)時(shí)表彰嘉獎(jiǎng)，使大家學(xué)友榜樣， 趕有目標(biāo)。 4、強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作供應(yīng)充分物質(zhì)保證 學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力 度，還不斷投入很多資金，在硬件上為學(xué)校德育工作供應(yīng)充分的物 質(zhì)保證。添置設(shè)備，支配專(zhuān)人負(fù)責(zé)工作，畫(huà)廊、墻報(bào)的宣揚(yáng)工作職 責(zé)到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣揚(yáng)作用。在學(xué)校內(nèi)新建了名人名 言、格言警句的宣揚(yáng)牌;教室等地方懸掛著名人畫(huà)像及宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，充 分突出學(xué)校的教育功能;經(jīng)過(guò)上述努力，我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每 塊土地，每一寸墻報(bào)都能說(shuō)話，進(jìn)一步增加了學(xué)校的環(huán)境育人氛 圍，育人效果良好。

.12 二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，轉(zhuǎn)變同學(xué)精神面貌。 1、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的《同學(xué)守則》、《同學(xué)日常行為規(guī)范》以及 習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促同學(xué)做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促進(jìn)展。開(kāi)學(xué)初， 抓好同學(xué)的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、晚自 習(xí)后的騎車(chē)情景，平常上下課的提前到位等。還有同學(xué)宿舍的管 理，生管組加強(qiáng)住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿 行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡察協(xié)作 生管組對(duì)同同學(xué)活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段、班級(jí)能做到依據(jù)學(xué) 校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證學(xué)校大環(huán)境的 潔凈、清爽，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。 2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課、德育課、禮儀課，對(duì)同學(xué)進(jìn) 行愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)體主義、法制平安和思想品德的教育。經(jīng)過(guò)國(guó)旗旗 下講話、主題班會(huì)課，培育同學(xué)寵愛(ài)祖國(guó)、寵愛(ài)社會(huì)主義、寵愛(ài)團(tuán) 體、寵愛(ài)家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法、禮貌禮貌，做時(shí)代新人。 3、落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，的確加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作 .13 中始終堅(jiān)持以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧學(xué)校為著力點(diǎn)，著手 加強(qiáng)團(tuán)干部、同學(xué)會(huì)各班的本事建設(shè)，增加理論學(xué)習(xí)水平和管理本 事，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)黨團(tuán)學(xué)問(wèn)，增加團(tuán)員、青年的意識(shí)教育，塑造團(tuán)員、 青年的高尚品質(zhì)，培育團(tuán)員、青年的民族精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè) 更上新臺(tái)階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深化開(kāi)展，促進(jìn)同學(xué)禮貌禮儀 習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。 4、強(qiáng)平安教育、不斷增加同學(xué)的平安意識(shí)。經(jīng)過(guò)法制報(bào)告、 主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的游泳平安、交通平安、宿舍平 安、運(yùn)動(dòng)平安、人際關(guān)系平安、飲食平安、試驗(yàn)平安等各項(xiàng)平安教 育。樂(lè)觀開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)的法制學(xué)問(wèn)和守法意 識(shí)，懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、拒絕。